jueves, 19 de julio de 2012

Clase con Tecleras. Linares

Esta en una muestra de una clase con Tecleras, una continuación de publicación anterior.
La profesora con la MOBI, obtiene los resultados al instante.



Cada niño tiene asignado una Teclera con su número de lista, y responden las preguntas que aparecen en la pizarra interactiva para evaluar el cierre de la clase, utilizando algunas diapositivas adaptadas al programa "Response".



Tienen la posibilidad de cambiar su elección las veces que la profesora  programe. 


La profesora da las indicaciones mientras observa los resultados  por alumno en su MOBI, 


Ellos también pueden utilizarla como control remoto de la pizarra interactiva, en algunas ocasiones.

Evaluación de cierre con tecleras.

Lo prometido.              
 Estas son las diapositivas utilizadas en el cierre 
de una clase para evaluar los contenidos de la misma con la tecleras 



 Se preparan una serie de diapositivas con alternativas, se programan y los niños deben apuntar a un aparato que captura la señal de cada teclera la que es enviada a la MOBI o pizarra mini digital que tiene el profesor, donde aparecen los resultados por niño y a nivel grupal.  



De esta manera puedes observar el porcentaje de logros de cada una de las preguntas.


Lo que puedo agregar como punto negativo es la perdida de tiempo al sacarla de su caja y guardarla para una actividad tan corta. Lo ideal sería que cada mesa tuviera incorporado este sistema para evitar la perdida de tiempo.

jueves, 5 de julio de 2012

SEPADE | Primer ensayo SIMCE digital

SEPADE | Primer ensayo SIMCE digital

Este es otro ejemplo de las garantías de la evaluación digital, siempre es importante el tiempo, y cuando los resultados se obtienen de manera eficiente, la labor docente puede ser cada vez más efectiva.

Es muy importante primero investigar y buscar todas las herramientas que se encuentren para nuestra disposición en Internet o en software etc. porque la confección de material puede tardar mucho tiempo, tiempo que podemos utilizar en actividades más productivas además "para que vamos  inventar la rueda si ya esta inventada" debemos utilizar todo lo que este a nuestro alcance y si no encontramos el material adecuado en ese momento podemos pensar en adecuar un material o crear uno, y esto no es comodidad es inteligencia.